从最短的木板入手：英语阅读理解题思路分析

　　对历年考研的广大考生而言，英语阅读理解可能是他们“心中永远的痛”：阅读理解分值最大，容易拉开差距。
如何才能做好阅读理解呢？重要的一点是要有一个全面、正确的认识，然后再进行有针对性的复习，把有限的复习时间用到最薄弱的地方。正如“木桶理论”所示：一只木桶盛水的多少，并不取决于桶壁最长的那块木板，而恰恰取决于最短的那块。如果我们能把最短的那块木板不断加长，即不断地弥补薄弱环节，成绩自然就能提高。 

　　考查书面英语理解能力 
　　历年考研英语阅读理解的文章绝大多数直接来源于美、英两国的报刊，内容以面向大众的社科类和科普类刊物文章为主。囿于自身条件，我们不太可能大量阅读西方的报刊，但国内英文报纸《21st Century》、《China Daily》内容也相当全面，借助它们同样可以扩大知识面、提高阅读速度。 
     以2007年研考英语真题为例，考研英语阅读理解A部分有20小题，共40分，主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。 

　　四类题型，逐一击破 
　　从考查内容上来看，A部分大致可以分为四种基本类型：细节题、主旨题、识词题和推断题。具体分析如下： 
　　细节题  这类题占70%左右，根据文章中的具体细节进行提问，题干一般围绕who、 what、when、where、why 和how展开。 
　　这类问题的答案就在原文里。在2007年的第28题，题目问的是人们如今不能在IQ测试中得到像Savant那样高分数的原因。对于这道题，我们首先应回到原文的出题点，即文章第四段“super high scores like Vos Savant’s are no longer possible, because scoring is now based on a statistical population distribution among age peers, rather than simply dividing the mental age……”再看四个选项，只有第一项的与这句的意思一致，即IQ的计算方法改变了；其他三项或者与文章意思相反，或者文章没有提及。 
　　主旨题  这类题题干经常出现的标志词有：main idea、best title、purpose、conclusion、topic、idea、 tone、attitude等。 
　　若是只问其中某一段的中心思想，则可将该段的首、尾句联系起来加以考虑；如果问整篇文章的主旨，先要利用每个段落主题句的共性来确定文章的主题词，进而确定文章主旨；考查作者对问题的态度的题目，一般要多注意文章开头、结尾等传达作者感情倾向的地方。 
2009年考研英语阅读理解精读100篇（高分版2）
考研英语阅读“胜经”：随时多读英文报刊