式中X表示每个考生加权、等值处理后的原始分数，Mean表示常模均值，SD表示常模标准差。
目前，四、六级的分数常模群体由1987年的全国若干所重点大学的近万名本科生组成。四、六级考试委员会计划在2006年对常模进行第一次修订。
常模正态分数的特点是能够报道考生在常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
4    某考生四级报道总分是450分，则其在常模群体中的百分位是24%，表示这名考生的英语成绩优于常模群体中24%的人。
5    某考生六级报道总分是500分，则其在常模群体中的百分位在48%～57%之间，表示这名考生的英语成绩至少优于常模群体中48%的人，但不会优于57%的人。
四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各部分所占的分值比例分别为：听力(20%)、阅读(40%)、综合(25%)、作文(15%)。各单项报道分的满分分别为：听力142分；阅读284分；综合178分；作文106分。各单项报道分相加之和等于报道总分。
四、六级的单项报道分也是常模正态分数，但参照的常模是相应的单项常模。因此，单项报道分能够报道考生在各单项常模群体中所处的百分位置。举例如下（参见表1和表2）：
16    某考生四级作文报道分数是62分，则其在常模群体中的百分位是在77%～86%之间，表示这名考生的英语成绩至少要优于常模群体中77%的人，但不会优于86%的人。
17    某考生六级听力报道分数是100分，则其在常模群体中的百分位是54%，表示这名考生的英语听力成绩优于常模群体中54%的人。

 自己觉得还不错的评分标准，那个太老了呀，现在新四级听力占试卷的35%了。
 仅是自己备考四级用的，因为那个网上的公式好难啊，根本看不懂。这个没有什么权威的依据，但自己觉得还不错，作模拟题时很有用！希望也会给大家帮助！
听力：[所占35%  248.5分]  短对话 4分 共8项    长对话 5分 共7项    短文 7分 共10项    填空 10分 共5项    填信息 12分 共5项 
阅读：[所占35%  248.5分]  9分一题   共30项  
综合：[所占15%  106.5分]  5分一题（填空和翻译）  共25项 
写作：[所占15%  106.5分]  106.5分一题   共一项 
反正只要好好复习就行了，真金不怕火炼呀！成绩好怎样的评分标准都没关系